Mi historia y las TICs...
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DE LA NECESIDAD AL GUSTO
Hace 15 años:
. año 2003: yo tenía casi 27 años...y no tenía celular...y no me pesaba no tenerlo!
Hoy:
. año 2018: hago "uso y abuso" del celular...y me enoja que me moleste tanto no tener wifi por momentos.
Actualmente (y diariamente):
Uso el correo electrónico y el whatsapp por cuestiones laborales, no puedo desprenderme de ellos: llegaron a mi vida y se instalaron en ella sin pedir permiso...allí se quedaron.
Tengo Facebook e Instagram: y cada vez me aburren más... miro cada tanto publicaciones de otros pero casi no subo imágenes ni escribo textos...no sabría qué escribir en realidad...solo a veces, a un "me gusta" le agrego un comentario.
. ¿TV?: poco y nada (más nada que poco)...
. ¿Netflix?: me gusta y me resulta práctico su presencia en casa los fines de semana...
. ¿Spotify?: lo tengo en mi teléfono pero sobre todo lo disfrutan mis hijos... aún recuerdo que en mi adolescencia pedíamos por teléfono un tema a la FM y rogábamos que no lo interrumpieran con publicidades para poder grabarlo desde el radiograbador...
Creo que este escaso apego, en parte se debe a la realidad personal/familiar en la que me encuentro: busco equilibrar de la mejor manera los roles de esposa, madre, profesional, ama de casa -no me queda mucho tiempo para la tecnología-, y en parte a que siempre tengo quien me ayude con las TICs: mi mamá por ejemplo (varios años mayor que yo pero una genia de la tecnología): entonces me es cómodo no saber/averiguar/poner empeño.
Cuando era pequeña en el cable contratado en casa se transmitía por día 1 o 2 hrs de dibujos animados, las que coincidían con la merienda...hoy mis hijos cuentan con 4 canales que proyectan tal contenido las 24 hrs. La primera computadora a casa llegó cuando yo tenía 13 años: fondo negro y letras naranjas..qué emoción deslizar los dedos por ese teclado! E Internet llegó a mi vida cuando ya estaba en la facultad...y había que corroborar que en casa nadie ocupara el teléfono fijo para poder conectarnos con la docente que supervisaba la tesis. Hoy tengo un hijo de 4 años que en forma autónoma manda audios; filma; pone emoticones a los mensajes; pone play a juegos virtuales; tiene una carpeta de Spotify con su nombre, a la cual él eligió qué canciones agregar.
Soy una convencida de que las habilidades sociales son las que no deben dejar de enseñarse/mostrarse/desarrollarse...defiendo que el encuentro cara a cara, el diálogo personal, el peso de la palabra dada; son competencias que nos ayudarán a cumplir metas personales y a saber vivir en comunidad procurando estar siempre atentos a los demás; por eso en casa se almuerza y se cena sin TV encendida y sin celulares en la mesa: estos dos momentos son de encuentro familiar, de descarga personal, allí se practica la escucha atenta, el respeto por los turnos de habla, el alegrarse por las buenas noticias y brindar por ello...nada de aparatos tecnológicos que puedan interrumpir un punto de encuentro tan significativo.
Será cuestión de seguir equilibrando necesidades e intereses además de roles...!
Merce, comparto con vos mi preocupación de que tanta tecnología nos haga perder las habilidades sociales. Es aquí donde debemos tener PRESENCIA como docentes, ser capaces de lograr que nuestros alumnos descubran la importancia del encuentro cara a cara con el otro que luego se puede complementar con la ayuda de la tecnología.
ResponderEliminarHola Dani...creí haberte respondido anoche pero no veo mi comentario...así que voy de nuevo! te escribía sobre la importancia de entender que la tecnología es un recurso que está al servicio del hombre...nunca al revés.
EliminarNuestras clases, charlas o talleres que dictemos, se vuelven más atractivos y ágiles con el uso de las TIC como recurso pedagógico...pero lo serán aún más si complementan una buena y preparada exposición docente, un ida y vuelta verbal oral con los alumnos.
Coincido con ustedes (Mercedes y Daniela). Cuando tengo la oportunidad de salir a comer a fuera de casa aprevecho para mostrarles a mis hijos cómo la gente, en su mayoría, se conecta más con el celular que con la persona que salió a comer (Lo hacemos como un juego). En secundaria, llevo uno de los capítulos de Black Mirror de Netflix donde la gente vive en función de los like que recibe.
ResponderEliminarCreo que hay que hacer uso, pero no abuso.
En cuanto a tu actividad, en breve recibirás mi devolución.
Debiera ser una norma social no usar el celular cuando se está en familia...o al menos procurar tenerlo lejos de la mesa así insume un esfuerzo el ir a buscarlo...las urgencias serán expresadas a través de una llamada no de un mensaje, por tanto el whastssap puede esperar.
EliminarCoindido Merce con la importancia del diálogo, de mantener el encuentro cara a cara. Y lo bueno de todo esto que nuestra generación experimentó un cambio notorio en la tecnología y podemos darnos cuenta la importancia de mantener ese contacto presencial ante el contacto digital que experimentan nuestros hijos. Y así poder transmitírselos para que ellos también vivan esa importancia. Un saludo
ResponderEliminarSí Vale...ojalá nuestros niños sepan vivenciar que ningún emoticón podrá reemplazar un abrazo, una caricia, un "qué fue lo más lindo de tu día de hoy"?...
EliminarPor otro lado...qué lindo que la tecnología sirva de puente para unir generaciones: con mi hijo mayor escuchamos a Queen y The Beatles en Spotify (tiene 10 años...)...y con alumnos de la facultad con los que debemos trabajar desde el SAPOE nos comunicamos vía whatsapp para citarlos, les enviamos GIF con recordatorios, o imágenes frases de estímulo en épocas de exámenes...